2018-09-18 18:23:13
专业的玩家,做专业的户外游戏


天地之间学问的根本

为迎接十月四川省户外活动的展评活动

中大班组全体总动员

用心专研“玩”这一门学问

颠覆了户外游戏等同于你追我跑的刻板印象

追求合理利用户外环境

探索更丰富多元的户外活动形式


大三班张林啸老师带来活动《猫捉老鼠》

孩子们运用旧奶粉桶和标记纸片等材料

围绕平衡感和身体控制力的核心经验

“猫捉老鼠”这一传统体育游戏

玩出了新花样

他们探索保持身体平衡性的动作要领

站在地面、奶粉桶等不同高度

与同伴苦练基本功并进行分组游戏


正所谓文无第一武无第二

又到了比武论英雄的终极环节

机关三幼“撕名牌”武林大会正式开幕

各自扮演猫和老鼠的聪慧宝贝们

使尽浑身解数

早已忘了形象二字


大四班王华老师带来《野兽国小捣蛋》

孩子们充分利用户外场地

将丛林探险区假想成神秘野兽国

开始“奉旨捣蛋”的一天

他们巧借地理环境因素

调动表情、动作和肢体语言来表达情绪

合作表现床、沙发、橱柜等不同家具

充分体现了环境与幼儿的互动性


大六班杜雨婷老师和孩子们带来活动《桥》

他们将科学活动探究的触角延伸至户外

调动幼儿已有经验、激发讨论交流

围绕造桥实验这一目标

落实分工合作、观察记录的步骤

测验不同桥面的承重力

总结使桥巩固的不同科学原理


儿童的想象力不可小觑

中一班陈筱老师在《石头画》中引导孩子

利用户外资源鹅卵石进行艺术创作

宝贝们用毛线、纽扣、羽毛等材料

对石头加以修饰

童趣盎然的石头画诞生了

户外活动让孩子们与自然亲密接触

激发了灵感创作的源泉


中二班陈全凤老师带领孩子们开展了

《滚动吧瓶子》的科学探究活动

给予幼儿更多自主探索和发展的空间

孩子们自主选择提供的材料和户外可用材料

来填充塑料瓶并进行科学实验

在实验中观察总结瓶子滚动的速度和距离

与所装材料的关系

体验实验操作的乐趣


中三班许倩老师和孩子们在户外开展了

科学活动《高楼大力士》

孩子们在活动中通过商量与合作

使用泡沫块及吸管、纸板、小棍

进行垒高和连接游戏

初步领悟三角形具有稳定性的特点

在活动中获得更多自主交往的机会

学习协商、退让、分享等交往技能

对精力旺盛的孩子而言

户外活动可以不受场地制约

他们得以放飞自我、恣意玩耍

发展着身体运动能力、培养积极品质

同时激发想象力、锻炼社交能力

户外活动让孩子拥有勇于挑战的机会和能力