2018-05-15 19:00:14
智慧的火光,点燃璀璨舞台——中美儿童戏剧工作坊高峰论坛圆满结束

中美儿童戏剧工作坊高峰论坛

已经交流互动到了第二天

随着活动内容形式的不断丰富和深入

老师们的体会和感触也随之愈加强烈深刻

儿童戏剧营活动中

美方教师带领孩子们发挥想象、创作剧本

完成了道具的制作

Brittny Bush老师和Lily老师

带领孩子进行了舞台训练

利用热身游戏帮助孩子打开想象力

了解和熟悉舞台的空间方位

同时通过声音训练释放孩子们的激情

促使孩子们能够大声大胆地表达自我

美方教师还带领孩子们

对自己参与创作的剧本展开了现场排练

呈现了一个原汁原味、真实完整的戏剧课堂

教师在与每一个孩子细致耐心的互动中

激发孩子的表达欲望和潜力

同时帮助孩子掌握

站位、音量等舞台表演“技巧”

带给与会教师全新的儿童戏剧课堂感受

图3-3.5

紧接着我园张林啸老师提供了

大班戏剧活动现场《国王的游行》

带领幼儿初次体验和感受内心戏

并用流畅完整的语言表述角色的内心独白

引导孩子用丰富的表情和肢体动作

表现国王被嘲笑的情绪情景

随后提供活动现场的张林啸和王华两位老师

围绕《国王的游行》和《垃圾森林的礼物》

两节活动进行说课

分享了自己在活动中的设计和思考

图5

教师戏剧营活动中

老师们通过身体游戏和故事的集体创编

感受着团队协作的巨大能量

懂得了每个人在戏剧活动中

都是不可或缺的一分子

接着戏剧课题主研钟娟和王丹两位老师

先后介绍了本班的戏剧课程案例

将自己对戏剧教育的认识、实践和思考

毫无保留地分享给与会同行

随后中美戏剧教师沙龙拉开帷幕

高翔园长介绍了

我园戏剧研究的基本方向和观点立场

接下来与会教师针对此次交流中的问题困惑

进行了深入探讨和自由对话

中美双方展开了一番解疑答惑和观点碰撞

最后儿童戏剧营的孩子们带来了

一出完整的原创戏剧《海盗船历险记》

投入专注的表达、大胆自信的风采

深深感染着台下观众

每个孩子都真正成为了舞台的主人

强调戏剧活动注重体验过程

并不意味着要回避舞台表演

孩子的戏剧也需要被更多人看见和回应

通过此次中美儿童戏剧的交流圆满结束

老师们可谓获益匪浅、不虚此行

我们传递了自己的戏剧教育先进经验与做法

同时也得到一次戏剧教育理念的更新和洗礼

让我们打破思维的局限、建立全新的视角

让我们知道

噢,原来戏剧活动还可以这样……