2017-12-15 08:48:09
看,她们和孩子一起成长!
 

音乐与美术在人类审美活动中

构成了听觉与视觉的完美合一

本期我园新进教师练兵活动

主要分为音乐和美术两个组别

音乐是听觉的艺术

归属于动态的时间艺术

是人类情感在听觉领域的体验与宣泄

让我们先来看一看音乐组的执教老师

给宝贝们带来了怎样别开生面的音乐体验吧

 

 

大五班陈露老师为宝贝们

带来音乐游戏《魔法汤》

孩子们变身神奇的“魔法师”

在音乐的韵律中

与同伴两两进行彩带舞游戏

制作出了一份滋味独特的蔬菜水果汤

 

 

中二班陈思羽老师也为孩子们带来了

趣味十足的音乐游戏《企鹅日记》

孩子们跟随音乐节奏大胆模仿企鹅的动作

在轻松愉悦的氛围中尽情享受集体游戏的乐趣

 

 

小五班杨秀兰老师给宝宝们

带来歌唱活动《小猪做晚餐》

孩子们专注投入到小猪做晚餐的音乐情景中

在愉悦的情绪体验中理解歌词、学唱歌曲

并通过“点餐”游戏大胆进行歌词创编

 

 

中二班陈全凤老师带来

音乐游戏《小老鼠和胖厨师》

孩子通过倾听感知理解音乐的鲜明情绪

用肢体大胆表现小老鼠的动作姿态

尽情享受刺激的“胖厨师捉小老鼠”游戏

 

 

美术的诠释通道不同于音乐

美术是视觉的传达

则归属于静态的空间艺术

是人类情感在视觉领域的体验与宣泄

一起来看看聪慧宝贝的美术创作与表达吧

小三班助教向文老师带来《毛茸茸的绵羊》

孩子们探索运用报纸球

拓印毛茸茸的绵羊身体

感受把白云姑娘变成绵羊的童趣

 

 

中三班许冰怡老师带来《美丽的极光》

孩子们走进南极欣赏了解了极光的特点

并通过线条和色彩的创意组合

大胆表现一片极光的璀璨壮丽

 

 

小四班罗瑞老师带来《樱花樱花》

孩子们欣赏了樱花的色彩之美

  感受了水墨画的韵味

并尝试借助毛笔和滴管来表现绚丽的朵朵樱花

充分体验水墨画和滴画的乐趣     

  

 

中四班贾思雨老师带来《小房子的树林》

孩子们通过充分地观察对比

感受了树的高矮、粗细、曲直和多种颜色

并用报纸团通过“拖”和“点”的方法

为小房子创作出一片美丽的树林

 

 

小二班颜媛老师给孩子们带来了《小黑鱼》

孩子们在倾听绘本故事中萌生创作欲望

借助咒语用泡沫印章拓印出不同颜色的小鱼

感受与同伴合作拓印的乐趣

 

 

艺术的表现形式千变万化、不拘一格

但无论是哪一种艺术

聪慧宝贝都在用一种孩童式的艺术语言

自由表达着自己对“美”的理解

不断提升着感受美和欣赏美的能力

以及创造美和表现美的能力

练兵是一种促进师生双向发展的举措

它激发了老师们奋发向上的斗志

促使大家狠下功夫备战练兵

充分展示出自己独树一帜的教学风采

同时为孩子创造了更优质的成长空间

可见它具备教学相长的现实意义

 

教研是练兵活动的点睛之笔

我们在关注教师业务素养时

更多是从幼儿发展的角度来切入

孩子从中获得了什么?

孩子们的情绪体验快乐吗?

我们尝试透过幼儿在活动中的发展状态

来深度剖析教师的教学行为

可以说孩子始终是我们探讨的核心与焦点

 

 

老师们在交流探讨中

不断地构建着更清晰完善的教学思路

逐渐形成一种科学系统的

并以儿童为中心的教育思维模式

期待大家经过这样的打磨和历练

能够不疾不徐地向成熟型和专家型教师迈进