2016-03-03 16:02:34
思维的碰撞,课程的优化——记学期首次集体备课

一月一次的集体备课制度是我园高质量教育教学的有力保障,为优化课程结构,校准课程发展目标,3月2日上午,我园以年级组为单位分别展开了集体备课,幼儿园的全体班长积极参与了此次集体备课活动。

本次集体备课活动中,各班教师紧紧围绕三月“暖暖妈妈情”的主题并结合本班幼儿年龄特点和身心发展水平,从不同的领域和层面提出了精彩的课程构想。立足本月主题,教师们探究了如何优化课程设置以及组织课程实施,使得孩子的能力得到多方面的发展,从而达成预期目标。

在三月主题大背景下,我们可以围绕“暖暖妈妈情”开展哪些有趣的活动呢?活动要达到怎样的目标呢?在这些活动中发展孩子哪些方面的能力呢?如何有效地组织实施课程活动才能实现预期目标呢?这些是备课要探讨的问题。本次备课还将核心重点聚焦在了如何在本班孩子已有经验的基础上,通过各种渠道让孩子亲身感受妈妈的温暖,体会妈妈的喜怒哀乐,增进孩子与妈妈间的亲子关系。在教师们的集体智慧下,在大伙儿激烈的思维碰撞中,诞生出了许多优质的活动,会在接下来的三月活动中一一呈现。

集体备课制度的实施,使得优质的教育教学质量成为常态,老师们也在这个过程中汲取能量,快速成长!